Zmiany związane z przejściem do klasy czwartej:

• nieuchronne:
• zwiększenie obciążenia nauką,
• zmiana sposoby korzystania z podręcznika szkolnego.
• możliwe:
• zmiana roli nauczyciela,
• zwiększenie wymiaru prac domowych.

Jak pomóc dzieciom pokonać próg szkolny:

W klasie trzeciej:

• systematyczne ćwiczenie czytania ze zrozumieniem i umiejętności samodzielnej pracy z tekstem;
• ćwiczenie umiejętności korzystania z różnych źródeł wiedzy;
• ćwiczenie umiejętności prezentacji różnych zagadnień na podstawie zgromadzonych materiałów

W klasie czwartej:

• zwiększenie rangi działalności twórczej uczniów;
• maksymalne ograniczenie roli podręcznika na rzecz aktywności nauczyciela (Dziecko uczy nauczyciel, a nie podręcznik!);
• wprowadzenie okresu adaptacyjnego w klasie czwartej, przeznaczonego na naukę korzystania z podręcznika;
• monitorowanie przez wychowawcę klasy wymiaru zadawanych prac domowych;
• rezygnacja z "odpytywania" przy tablicy; możliwie najczęstsze ocenianie za pracę twórczą i pracę na lekcji.